本报实习记者 邝山山
　　因他上课幽默，课堂笑声不断，学生们认为他是“段子手”。因他循循善诱，温和引导，学生们称他为“话痨”。他就是西南大学附属中学的地理教师向颢。十多年来，向颢扎根三尺讲台，用他教书育人练就的“杀手锏”，陪伴帮助一批批学生走进了心仪的大学。

把幽默融入课堂教学
　　近日，在西南大学附属中学，随着一阵急促的上课铃声响起，向颢带着书本和学历案经过狭长的走廊，走进了高三17班的教室。课堂上，向颢以学历案为切入点，带领同学们畅游地理知识的海洋。
　　“同学们，澳大利亚大陆的形状是什么样的呀？”向颢向学生们提问，但接连几名学生的回答都不正确。看着眼神迷茫的学生，向颢开玩笑地说：“像向老师呀，南北窄，东西宽。”
　　学生们被向老师的话逗得哈哈大笑，课堂里充满了欢声笑语。别看向颢是个“段子手”，但他所教的班级成绩在历次考试中均在年级前三名，班级重本率达95%以上。
　　“学生们有了兴趣，才有认真听课的状态，才有积极的互动和讨论。”向颢说，在互动中，他总是会保护学生的表达欲和思考力。向颢说：“学生们的思想都是自由的！”
　　“向老师把地理书上难懂的知识点换成了幽默风趣的比喻，帮助我们理解，我们每天都期待着上他的地理课。”高三年级17班的学生黄东迩说。

以趣味带动体育锻炼
　　作为老师，向颢不仅在地理教学上方法独到，还特别重视学生们的体能锻炼，因为他深知劳逸结合的重要性。
　　向颢担任班主任多年，班上的女生有将近50个，男生有15个。由于学习压力，上体育课时，很多同学不愿去操场，而是选择在教室里学习。
　　向颢见状十分无奈，只好在体育课时把教室的前后门锁上。可这招也是治标不治本，同学们不能去教室学习之后，就选择去学校的其他地方学习。
　　向颢试着想办法，激发同学们参与运动的积极性。经过和体育老师商量、在网上查资料等准备之后，向颢想到了一个方法——丰富运动方式，增强体育课的趣味性。
　　向颢向学校的领导建议，在体育课上增加舞剑、跳华尔兹等有趣味性的运动项目，吸引同学们到操场上锻炼身体。
　　很快，这个建议被学校采纳。自此，操场上的学生除了跑步、打篮球，也开展其他运动。学生们纷纷表示，从来没有想到，体育课除了跑步、打篮球之外，还可以舞剑、跳华尔兹等。
　　向颢认为，在保证学习的大框架下，让学生获得独立之人格、自由之思想、健康之体魄、良善之人性的老师，才是真正意义上的好老师。

用陪伴叩开学生心门
　　此前，高中被分为文科班和理科班。当了多年文科班班主任，向颢对文科班的特点把握得非常准确。文科班女生多，平时不能像和男生一样称兄道弟、说话直接。向颢只能做个“话痨”，常常关注，时时倾听，陪伴、提醒、安慰……
　　过女生节的时候，向颢会为女生播放歌曲《世界上最美的花》。这首歌的歌词是：“你是世界上，最特别的花，每个人都是种子在发芽……”
　　向颢对班上的女生们说，女生最重要是自立。爱一个人要真心付出，但是也不要惧怕失去，一定要拥有自己的事业，要永远懂得爱自己。
　　“每个女生都是世界上最美丽、最独特的花，一辈子都要尊重女性。”向颢对班上的男生们说，以后组建家庭，一定要呵护另一半，不对女性动粗是一个成熟男人必须做到的事。这些话，都被学生收进了《“话痨”颢哥精彩语录300句》里。
　　“教育就是生活本身，好好生活，就是一种好的教育。”向颢说。
　　学生王旎瑞说：“向颢老师了解我们，愿意倾听，又能把乐观、积极的心态带给我们。他是一个特别的老师，搞笑的外表下有一颗关爱学生的心！”