编者按: “天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。” 传统美德是中华民族精神的重要标志，是民族进步的不竭动力。
2014年，区关工委开展“读好书、做好人”比赛活动，通过层层筛选从全区推荐的100人中评选出“信心”好少年，“孝心”好少年、“爱心”好少年各10人。
少年强，则国强，让我们以他们为榜样，继承传统美德，弘扬民族精神。让我们每个人都文明、高雅、有气度、有风范！
爱心好少年
▲傅径洲▲
傅径洲是水土镇小学5年级3班学生。他在爱心中成长，学有目标，全面发展，屡获校、镇、区级各种奖励，在重庆市“星星火炬”讲故事比赛和全国儿童绘画比赛中均获二等奖。
他懂得爱心是一种责任。他积极参加学校组织的“小水滴义工”活动，并在日常学习生活中努力践行“尽自己所能，不求回报，甘于奉献，热心帮助他人，关心集体”的承诺。
他明白爱心需要奉献。在学校为帮助贫困学生组织的义卖活动上，他把平时积攒的100多元钱全部买了旧书。他说，我在帮助别人的同时，也从书藉中获取了知识。
他知道爱心需要传递。他把陌生人给他和妈妈让座，他们又将座位让给老人的故事写成作文，在“中华魂”读书征文比赛中获得了全国一等奖。
▲刘华宇▲
刘华宇是龙凤桥小学学生。“给予是快乐的”，是她在“中华魂”读书活动中的最大收获，也是她在爱心传递过程中内心的真实感受。
在学校，她爱帮助同学：因为同桌腿脚不便，她和她形影不离，扶她上下楼梯、为她打饭、洗碗、帮她收拾书包……直至放学后把她送到家长手里；同学钢笔的墨水用完了，她会把笔借给同学完成作业；雨天，她会主动把自己的雨伞借给没有家长接送的同学……
在社区，她会主动帮老人提东西；邻居家下水管道堵塞，她会伸出小手帮助他们掏出堵塞的杂物……深得社区居民夸赞。
她以给予为乐、助人为乐。决心坚持做一个快乐的小天使。
▲罗珍忆▲
罗珍忆是实验小学6年级2班学生。她在“中华魂”读书活动中有了一个属于自己的梦想，她的梦想看似平凡却饱含爱心，梦想的名字叫“助人为乐”。
当课间看见同学愁眉不展，她主动前去关心。得知同学解题受阻后，她不厌其烦地引导、讲解。
当课堂上发现同学流鼻血，她立即举手告知老师，并主动帮助同学止血。
当发现教室植物不多、课外读物偏少时，她会从家里带来植物和书籍；当同学摔伤，她会扶同学去校医务室；班上要办黑板报，她会主动参与；看到地面有垃圾，她会弯腰捡拾……她就是这样在平凡的学习生活中，一点一滴地实践着助人为乐的梦想。
▲潘泓宇▲
潘泓宇是三圣中学9年级2班学生，从小养成乐于助人、与人和睦相处的好习惯。
他尊敬长辈、孝顺父母，经常帮助父母做一些力所能及的家务活；对待邻里，他文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。遇到求助的老人、残疾人，他总会捐出身上所有的零用钱。
他学习勤奋，有良好的学习习惯和自学能力。他尊敬师长、团结帮助同学，爱护集体荣誉，是老师的好帮手，同学的知心伙伴和学习榜样。
他热心公益活动，经常为敬老院的老人献爱心；汶川地震后，他不仅把自己平时攒的零花钱全部汇到灾区，还带领全班同学发起倡议，为灾区孩子损款捐物，并通过勤工俭学与灾区的小朋友共渡难关，用一颗炽热的心感动着身边每一个人。
▲潘珊珊▲
潘珊珊是柳荫中学2012级4班学生。她生长在“留守家庭”，从小在爷爷奶奶的陪伴下学习生活，早早学会了操持家务、勤俭节约。
学校和社会对留守儿童的广泛关注，给她幼小的心灵播下了爱的种子：为此她发奋读书，相信知识可以改变命运；作为班干部，她珍惜集体荣誉，全心全意为班级服务；她乐于助人，主动帮助学习有困难的同学；每当遇见寻求帮助的人，她都会竭尽所能地给予帮助……
她说，“我一直寻找的东西就在我的心里，我敢向世人证明，我会成为爱心天使”；她决心学有所成后，在更加广阔的领域，向世界传递爱心。
▲唐 鑫▲
唐鑫是金刀峡小学6年级1班的学生。
入学至今，他各科成绩一直名列前茅，年年被评为“三好学生”。读好书开阔了他的眼界，提高了他的写作能力。他的作文经常作为范文传阅；学校广播室也经常播放他投送的稿件。
他连续6年被同学们选为班长，总以身作则，出色地协助老师管理班级，深得老师和同学信赖。同学们亲切地称他为“老班长”。
在“手拉手活动”中，他主动要求和班上成绩最差的同学结对、同桌，以便帮助后进；同学生病，他主动为他们补习落下的课程、辅导他们完成作业；放学后，同学家长向他询问有关情况，他不厌其烦，从无怨言；他积攒的零花钱，也总是捐给有需要的人；他从身边的每件小事做起，是人人称赞的小雷锋。
▲王文静▲
王文静是梅花山小学5年级1班学生，少先队大队部劳动委员、班级学习委员。也以好书中的先进人物为榜样，以“只比学习和爱心、不比吃穿和功利”为座右铭。
她每天督促同学们晨读，保证每位同学在晨读中受益；同学生病缺课，她主动为同学带作业回家，为她重温当天的功课；劳动中她总是承担脏活累活；课间休息，总能看见她为同学们分发作业本；她乐意帮助同学，晚上即便已经入睡，只要同学来电求解难题，她都会愉快地把自己的见解分享给他们……
因为品学兼优，她多次被评为“三好学生”、“优秀班干部”、“雷锋式好少年”。
▲张 昊▲
张昊是华光小学5年级2班学生，现任学校少先队大队旗手、田径队长、膳食委员会委员。他活泼阳光、乐于助人、品学兼优，他的作文曾获全国中小学生“中华杯”征文一等奖。
在学校，他心系班级体：他把同学的进步当作自己的进步，主动要求帮助同学提高学习成绩；午饭后餐桌不净，他自觉擦抹；“聚饭盆”残渣散落，他主动清理……
社区组织“多一片绿洲，少一片荒漠”植树活动，他用自己的零花钱买来树苗栽种，每天放学后他都会去小区植物园呵护自己亲手栽种的幼苗；他不仅自己为山区孩子捐钱捐物，还发动社区的小朋友捐献爱心；他还经常助残扶弱，资助流落街头的老人和残疾人。
▲邹 鑫▲
邹鑫是柳荫中学2013级3班学生。她说“帮助别人我很开心，别人也开心，何乐而不为呢！”她通过学习、生活中的点点滴滴，践行着自己助人为乐的宣言。
班上缺少抹布，她主动从家里带去崭新的方毛巾；同学因病呕吐，别人远避，她却拿起扫帚、拖把上前清扫；雨天，她把自己的雨伞借给同学；重阳节，她去敬老院为老人们打扫卫生、修剪指甲；学校组织为灾区捐款，她捐出了自己的零花钱……
走出校园，她同样播洒爱心。她坚持每周到自家居住的小区去看望那位没有子女的老奶奶，帮她打扫房间、陪她聊天，还会帮她买些水果、牛奶、带些衣物给她换季。每当奶奶叫她“小孙女”，她心里就泛起助人的快乐、甜蜜。
▲周茂亿▲
周茂亿是职教中心学前教育专业的学生。
他受雷锋事迹感动，下决心做雷锋传人。在“中华魂”读书活动中，郭明义的事迹让他信念更加坚定。学习上，他热心为同学解难答疑；生活中，他悉心照顾生病的同学直至病愈；同学不幸摔伤，他带头为同学捐款；同学们有困难，他竭尽所能地给予帮助。
在校外，他同样助人为乐。遇见老人神志不清，找不到回家的路时，他主动送到就近派出所；乘车遇到老弱病残孕，他都主动让座。
他被选为学校“雷锋连”连长后，不仅组织开展了“环境保护，上缙云山捡垃圾活动”，还计划在新学期每月定期去敬老院为老人服务。他决心在未来的幼教生涯中，将爱心传递给学生，让更多人成为“雷锋传人”。