在日本韩国的的影视剧里，企业或单位的同事，哪怕大一二岁的常常被称为“前辈”，“后生”称他们为“前辈”，毕恭毕敬得几近讨好的程度——类似我们中国人常说的“跟屁虫”吧。多年以前初初看到这样的“礼仪”时，觉得即使在中国这样的礼仪之邦，他们那样的繁文缛节的谦恭也太肉麻了。

后来，和朋友交流这个时，有的朋友认为，这是一种人际等级，类似于论资排辈。不过，随着年龄增长，再看到影视剧里的那些情景时，我有了另外一种理解：日本韩国的国力和科技在亚洲为何能够快速崛起？相比中国及诸多的亚洲国家，论资源等等，他们有什么特别的优势？没有。我认为，他们的学习能力和创新能力是值得我们借鉴的。

莫言获得诺贝尔奖后，有人统计撰文说，日本有17人次获得了诺贝尔奖。二战后日本意识到，那两颗原子弹把他们炸醒了，他们开始大力模仿欧美的科学技术，然后是创新......有个朋友说他家的日产空调20多年了都没有出问题，还有那些日产的家用电器……

模仿，得先找个师傅入门；创新，得是把师傅的手艺学到手之后。“一直在模仿，从来没超越”——模仿，曾经被很多人引以为耻，其实，这是学习的捷径，自然是最好的学习方式，毕竟，站在巨人的肩膀上，太容易高过巨人了。  

如此看来，我们都得有个“前辈”才好啊。在学生时代，老师讲古人有“文人相轻”的毛病，我一直不理解他们为何会这样——不是文人，也许根本难以理解吧。“三人行必有我师”——前辈、师傅的标准早已打破了年龄、资历的限制。而现实生活中一些人热衷的却是，三个女人一台戏 ，三个男人呢，稍等，如果身上有一副扑克牌，就开始“斗地主”，如果在茶楼看到麻将却“三缺一”，必有一个“主持日常工作”的打电话“搬将”了。  

在“前辈”盛行的氛围，说白了就是一个“传帮带”的学习环境，后生们那么谦虚、谦恭，前辈们怎么不会毫无保留地传授经验呢？