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2013年04月09日
新闻内容
第四版:副刊
“重读小学”赏析
 作者:熊庆元(重庆)  浏览次数:6307  放大 缩小 默认

——《北碚报》启迪人生的一篇好文章

322日《北碚报》四版“文化副刊”登载的《重读小学》,是一篇启迪人们修身养性、做事成业的好文章。

这篇署名作者“杨恩芳”的文章,引用一位领导人的话:“人生学业重在读好小学。”从而引发细想:不仅学业如此,修身养性也重在读好小学,做事成业依然重在读好小学。起笔入题,开宗明义。

文章说,“砺炼了一生,发现成败的定律,修身的高论,早已在小学课文中得到诠释。那些修德启智的经典篇目,像精神酵母作用于人生的全过程,行之则成,逆之则败”,道出了写作《重读小学》的诱因。文章重读小学课本多篇经典篇目,联系实际,谈及感悟,抨击社会,给人以思考,给人以启迪。

在修德方面,文章说,当今社会,诚信失缺让人心难安,浮躁多变让事业难威,私利为上让社会难和,根源在于道德失范。

如何习德?文章说,失信者,当重读《放羊的孩子》,真正读懂人格修炼首在诚信。诚信赢得认同和帮助,失信只会自食恶果。事实反复证明:为政无信则失民心;为商无信则丢市场;为人无信则众叛亲离。浮躁者,当重读《小猫钓鱼》,真正读懂做事成业重在恒心。浮躁者常犯小猫的错误,这山看到那山高,经不起蝴蝶诱惑,蜻蜓干扰,三心二意地举着鱼杆,幻想一石三鸟,样样皆得,结果荒废时光,一事无成。实践证明:坚守“铁棒也能磨成针、愚公也能移山”的信念,攻坚克难执着不二的人,多能成大业。利己者,当重读《孔融让梨》,真正读懂为人处世贵在克己。人与人相处,虽难做到毫不利己专门利人,但赠人玫瑰手自留香,于人于己各有所宜。但凡毫不利人专门利己的人,肯定无法与人和谐相处,而只会自我孤立,失道寡助。

在启智方面,文章说,人生难题重重,能破解按常规不能化解的矛盾,便是大智慧。

如何启智?文章说,解危难,要学习《司马光砸缸》,真正读懂遇急难要当机立断,这是决策者最大的智慧。解大难,要学习《曹冲称象》,真正读懂破大难要各个击破,再集中的矛盾,只要各个击破即能化解;再强大的势力,只要化整为零就能分解。解困难,要学习《乌鸦喝水》,真正读懂解困难要多向思维。今人破难常常一根筋,单向思维硬碰硬,这恰是今人面对困难而束手无策的原因。

文章引导人们集中重读的小学六篇经典课文,教了我们养德修智的基本道理,不愧为阅读经典篇目的好文章,为该报的“文化副刊”增了色。

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