我的家庭似乎与老师有缘。
　　父亲曾是一名中学老师，在县里教了几十年的高中化学。我上中学的几年都是和父亲一起度过的。父亲的性格概括起来只有一个字：严。他对我的教育也只有一句话：“读书不行，就回家种田。”
　　那时，母亲还在农村，面朝泥土背朝天地干一年，也只能挣全家半年的口粮，家庭的主要收入还得靠父亲。平时，母亲带着弟妹在家，吃菜没什么油水，只有到周末，父亲回来了，才捎回一斤猪肉……父亲和母亲的收入差异，使我的学习有了动力——好好读书，考上学校，才能像父亲那样拿工资。
　　当然，父亲对学生也是严字当头。在我上初三的时候，父亲兼任了学校的教导主任，每天不仅要备课至深夜，还要早起督促学生起床。寒冷的清晨，父亲总能从学生宿舍里“抓”住几个睡懒觉的人，逼着他们去出操、去早读。严师出高徒，父亲当了一年的教导主任，就迎来了1979年高考，学校有十多名学生被清华、浙大、中科大、上海交大等国内一流大学录取。现如今，父亲早已退休在家，但每逢春节和教师节，他总能收到学生们的电话或贺卡，欣慰之情，溢于言表。
　　我现在的小家庭，妻子也是一名小学老师。她的工作特点概括起来也只有一个字：忙。妻子是语文老师，又是班主任，每天可谓早出晚归，还要拎回来一大叠作业本，就连晚上也闲不了了。
　　就像我当年跟着父亲上中学一样，儿子上小学自然要妻子看管。小学六年，儿子一直是班上的学习尖子，以至于后来上初中、高中、大学，还保持着许多好的学习习惯，比如上课专心听讲，按时完成作业等，学习成绩始终优异。
　　现如今，尊师重教已深入人心。桃李无言，下自成蹊。老师对社会的贡献有目共睹，其实，老师对家庭的贡献也是不言而喻的。就拿我家来说吧，父亲的言传身教，使我们兄妹六人都考上了大中专学校，而妻子对儿子的启蒙教育，又使儿子根实苗正，茁壮成长，十年前就考入厦门大学，现在已经博士毕业，难怪有人说“家有老师，孩子教育不用愁”。