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2022年04月29日
新闻内容
第A3版:综合
建构学科思维 优化学科理解提升学科素养 实现学科育人
——我区举行“学科阅读推进工程”启动仪式暨“学科阅读育人”研讨会
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  本报讯(记者 齐宏)在义务教育课程标准(2022年版)公布及第27个世界读书日到来之际,4月22日,2022年基础教育国家级优秀教学成果推广应用北碚示范区“学科阅读推进工程”启动仪式暨“学科阅读育人”研讨会举行。
  此次活动由区教委主办,区教师进修学院、教育部西南基础教育课程研究中心、西南大学教育学部联合承办,人民路小学协办。
  活动中,区教师进修学院院长饶英从“为什么开展学科阅读”“如何推进学科阅读”和“预期效果”三个方面详细解读“学科阅读推进工程”。
  据介绍,学科阅读就是一种落实新课程标准、培养核心素养的实践探索。它通过引导学生阅读各个学科各类信息符号及学科书籍,激发孩子们学科学习的好奇心与求知欲,帮助学生建构学科思维,优化学科理解,从而全面提升学习者的学科素养,实现学科育人。
  2020年,我区成为60个基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区之一。在区委的坚强领导、教育部西南基础教育课程研究中心专家团队的指导下,区教委落实立德树人根本任务,在对巴蜀小学“学科+”、江北中学生命教育、上海作业设计质量提升、北京教学改进体系等国家级基础教育优秀教学成果的推广应用中,充分结合新课标分布、“双减”要求和区域实际,融合创新,提出“以‘学科阅读推进工程’开启学科阅读育人的新路径”这一主题,帮助学生学习学科知识、提升学科素养,厚植学科情怀。
  接下来,我区将全面启动“北碚区学科阅读三年行动计划”,以学科阅读为抓手,以发展学生核心素养为目标,助力“双减”,落实新课标,助推区域教育高质量发展。
  值得一提的是,此次活动采取了“线下主会场”与“线上直播”相结合的方式。活动中,主办方通过网络连线,邀请北京海淀区教科院张晓玉教授作《学科阅读助力“双减之下”的高质量“教”与“学”》的专题讲座。

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