今年5月19日是全国助残日，今天我们关注的是一位正在改变残疾人群体命运的人民教师。陈群与人们印象中的教师不太一样的是，她的学生都身有残疾。在特殊教育岗位上耕耘了半辈子，她的梦想是——

办一个特殊人群俱乐部

梦想宣言：希望特殊人群不仅能够自食其力，还能过上有品质的生活。

人物简介：陈群，39岁，北碚区特殊教育学校教师。

改造废料当教具

1994年，陈群作为第二批专职特殊教师进入北碚区特殊教育学校工作。那时，学校的硬件设施较差，对于健全的学生来说，哪怕教学器材很陈旧，也还能勉力维持课业，但面对一群身有残疾的特殊人群，这样的环境很难让他们接受良好的教育。

　　“特殊人群在听力、表达等方面有一定的缺陷，若上课只有单一的黑板教学，不是每个学生都能接受的。”陈群深知，要让特殊人群学好知识，必须利用多种方法来教学。

　　当时的特殊教育学校有一台老式幻灯机，虽然有点旧，但也算是难得的“大件儿”了。为了让学生看到更鲜活的画面，从而更好地理解知识点，陈群便时常借用这台机器，自制幻灯片放映给学生看，有人调侃陈群，“这完全就是你的专用幻灯机了嘛”。

　　看过老式幻灯片的人都知道，那是用特制的胶片制成的，但在当时，幻灯胶片很贵且很难寻找。细心的陈群注意到，胶片的原材料是一种合成树脂，男士衬衫的衣领时常会使用到这种材料，拿它来制作幻灯片不是正好吗？

　　陈群的丈夫在服装厂工作，陈群就去厂里把合成树脂的废料拿回家，再把废料制成幻灯片，她的课堂也因这一张张彩色幻灯片而变得更加生动有趣。

　　在陈群的悉心教导下，学生们的成绩也陆续挤进全校前列。

陈老师的“第二课堂”

　　学生的成绩提上去了，但新的问题又出现了。

　　陈群告诉记者，特殊教育学校的学生或多或少都有些自卑感，自己去家访时还发现，家长们也普遍有着自卑心理。“不能仅仅让学生学到知识，更要让他们与社会多接触，早日融入社会！”通过家访，陈群有了新的教学目标，她打算开辟“第二课堂”，让学生们走出学校，走进社会。

　　于是陈群积极地与学校所在社区联系，并积极联系区公安分局，获得一些法律知识，她把了解到的情况改编进自己开设的《拍案说法》等课堂小栏目，学生们学习的兴致更浓了。

陈群的教育不仅是在课堂上，课堂以外也同样能让学生们学到很多有用的东西。近年来，她带着学生走进各个社区，为社区居民表演节目，这让学生们提升了自信心，对生活有了新的希望。陈群还让孩子们走进“公检法”，让学生们有机会做一些手语的翻译……

“我希望他们的日子过得有品质，有尊严。”陈群说，一直以来，自己都努力让学生们多一些自信，多一些希望，也不停地帮学生们找工作，让他们能够自食其力，真正过上有品质的生活。

如今，陈群的学生们不仅学习成绩好，还懂得与人交流，更明白如何靠自己的双手创造财富。

“我想办特殊人群俱乐部”

　　“我想办一个特殊人群俱乐部。”谈起自己的梦想，陈群最先想到的还是特殊人群。工作了半辈子，陈群已经习惯和特殊人群打交道了，她总是想着，自己还能为他们再做点什么。

　　在一次家访中，陈群和一位学生家长聊得十分投机，并成为了朋友。两人都热衷于特殊教育事业，并决定在退休之后成立特殊人群俱乐部，“主要是为特殊人群提供家庭教育、就业指导、娱乐休闲的场地与帮助。”陈群告诉记者，这个俱乐部完全是免费为特殊人群提供服务的。

陈群的梦想很简单，对于她来说，最开始选择了特殊教育，这辈子就与它不离不弃。她爱这份事业，爱那些人，她愿意为了他们，不断付出，因为——“只要你们过得比我好，什么事都难不倒”。

陈群（左二）与学生们在一起。记者 余常海 摄