区人大常委会领导视察农村教育特色岗位工作室

一室带多校  多校带全区

4月14日，区人大常委会主任戴富金带队先后来到复兴镇中心校线描画艺术工作室、王朴中学科技创作工作室，视察我区农村教育特色岗位工作室建设情况。

据悉，自2010年以来，我区开展农村教育特色岗位工作室建设，以“为特色学校打造、统筹城乡教育发展、建设重庆教育高地提供人才支撑”为目标导向，逐渐形成了线描画艺术工作室、民间剪纸艺术工作室、板凳龙艺体工作室、泥塑创作工作室、气象科普工作室等6个农村教育特色岗位工作室，与区域性的教师全员培训相结合，发挥农村教师队伍建设“双轮驱动”效应，促进城乡教育的协调、均衡、优质发展。

目前，全区已命名了两届“工作室”，认定项目主持人6人，吸纳学员共91人。“工作室”主持人及学员分布在5个农村学校，占全区农村教师总数的9.6%；参与学校达到27个，占我区农村学校总数的51.9%。逐渐建立了特色课程建设为主体，农村教师专业发展与农村学生个性成长为双翼的“一体双翼”农村教育发展模式，基本实现“一室带多校、多校带全区”的目标。

戴富金说，农村教育特色岗位工作室以弘扬本地乡土文化、拓展本土特色课程资源、建设农村特色课程为基本平台，通过特色课程建设，全面推进农村素质教育特色发展，为促进农村教育的发展开辟了新的道路。希望区政府及相关部门因地制宜，结合现代科技手段，不断在教育方式上开拓创新，激发学生学习兴趣，促进农村教育特色岗位工作室工作再上新台阶。

区人大常委会副主任韩燕、董江民、邓吉、张遇鸣参加视察。