蜡染社团活动。记者 胡毓恒 摄

　　本报讯（记者 胡毓恒）重庆市朝阳中学自1962年办学以来，努力践行“朝阳树人，树人朝阳”的办学理念，高扬“自强、厚德、合作、创新”的朝阳精神，2005年被评为“市级文明单位”，2019年荣获“重庆市文明校园”称号。
　　近年来朝阳中学大力建构并实施学以成人“三色”课程体系，将创建文明校园与校园精品课程结合起来，围绕“打好底色、彰显本色、增添亮色”的发展目标，以“培养全面发展的人”为核心，不断拓展课程建设的广度和深度，引领学生加强文化修养、激发个性潜能、提升创新能力。

彰显朝阳“本色”铺就特色文明路
　　“三色”课程中的“底色”课程以国家学科课程为主，通过组织教师分学科、分系列、分层次研究学科渗透科创教育的知识点，拟定《科创教育学科渗透实施纲要》，使科创教育在各学科中更具可操作性。“本色”课程则包括学校创设绿化美化的物质环境课程、“真、善、美”的文化环境以及健康向上的心理环境课程。
　　记者走在校园中，处处皆能感受到环境之美。室内外干净整洁、一尘不染，几个学生正在清扫楼梯、擦拭走廊扶手。“这是每个年级的学生都需要完成的实践课程，鼓励学生们亲身参与维护校园环境，让他们意识到美好的环境需要每一个人的努力和参与。”德育校长梁金宝告诉记者。
　　同时，朝阳中学积极打造良好的育人文化环境，“一训三风”的石刻碑文位于通往主教学楼的通道两侧，时刻提醒师生要秉持“寸寸辰光、善善从长”的学风，“阳照山立、有教无类”的教风，“晨曦载曜、多彩共生”的校风。除此之外，《朝阳赋》碑、文化长廊、文化墙等遍布在校园各个角落，文化气息浓郁，共同形成朝阳中学独有的人文精神家园。
　　值得一提的是，朝阳中学着力打造心理健康教育环境，定期组织心理健康成长活动，美育中心内设有心理咨询室、团队测评室、沙盘游戏室、心理宣泄室等，针对学生不同需求进而展开相应的指导，保障学生身心健康。

丰富多元文明活动点亮朝阳人文精神
　　“亮色”课程是以培养学生实践、创新、研究能力的活动课程，丰富的社团活动和选修课程是其中的一部分。
　　每周三下午五点，朝阳中学（南校区）的美育中心大楼热闹非凡，不时传来学生们的欢呼声、讨论声。记者在现场看到，学校各个社团正在如火如荼地开展活动。创意啦啦操社团的学生们正在操场上舞动，焕发青春的活力。蜡染社团染艺坊的学生们围坐在一起分享自己的蜡染作品，染艺坊社长刘静怡手拿蓝底白花的作品，为新入社的社员们介绍制作方法。刘静怡告诉记者：“这是我加入蜡染社团的第二年，每周都非常期待这个下午。因为我在蜡染社团不仅可以学习了解传统文化，还可以和老师同学一起动手把脑海里的图案染出来，这个过程既有趣又有成就感。”同一时间段，还有古琴社、创意码王社、奇异果科创社团等十余个社团在开展着多姿多彩的活动。
　　不仅如此，朝阳中学还开展了丰富的思想道德教育相关活动，成立学生文明礼仪监督岗、三级学生自主管理委员会等组织，引导学生自主管理。招募校企合作职业体验志愿者、“朝小阳”学生志愿者，有效提高学生志愿服务活动的参与度。围绕“走进学生心灵”班主任德育工作及“修炼青春”德育主题教育活动两条线，通过“朝阳师说”升旗仪式、研学旅行、成人礼等活动营造浓厚思想道德教育氛围，构建大德育体系。
　　“接下来，我们将继续以学生个性化需求与其自身全面发展同创建文明校园结合起来，从‘课程、课堂、师资、资源和文化’五个维度持续加强特色化发展，构建‘基于差异教育的学校高质量发展体系’，推动学校实现错位发展、优质发展、多样发展，引领‘朝阳之星’乘时代之风、立鸿鹄之志、淬青春之梦、践奋斗之行。”梁金宝说。