四、疫情处置措施
　　1、病例隔离：（1）若师生在入校时体温检测异常者（≥37.3℃），由现场检查的卫生人员将其立即带领至临时观察室。（2）摸清其所在年级、班级、办公室等信息，学校或家长送其至医院就诊，就诊后按规定隔离。
　　2、密切接触者追踪和管理：（1）密切关注体温检测异常者（≥37.3℃）所在班级、同桌和同寝室的密切接触者的体温情况。（2）在异常者就诊结果出来之前，相对限制密切接触者的活动区域。（3）若密切接触者中新增1例体温检测异常者，立即启动可疑聚集疫情报告程序。
　　3、消毒：按照“消毒操作细则”的要求消毒。
　　4、停课观察与复课管理：（1）师生出现相关症状后，医院不能排除但暂未达住院标准的病例（门诊观察病例）需停课观察，直至医院排除或诊断升级（明确为病例）为止。（2）经医院结合实验室检测结果排除传染病的，在症状完全消除后，凭有效证明返校正常行课和生活。（3）经医院结合实验室检测结果确诊为传染病的（含水痘、腮腺炎、手足口病等其他传染病），按要求就医就诊。病例出院后，按照市新冠肺炎防控领导小组下发的相关规定完成隔离观察及实验室检测，在症状完全消除后，凭医院出具的复课证明返校。（4）所有传染病病例治愈后，均需按照传染病管理的相关规定，持就诊医院相关有效证明到学校所在辖区卫生机构开具相关证明，待校医（保健教师）对返校健康证明进行复核后，开具回班复课证明，学生方可回班上课。
　　五、加强个人防护教育
　　1、开学第一课：开学第一课，应开展新冠防控知识教育，明确相关防控知识和各教学活动、课间休息、就寝就餐等相关要求。
　　2、强调规范洗手：（1）把握洗手关键。使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，再用一次性纸巾擦净手。无清水、不方便洗手时，可以使用免洗的乙醇类手消毒剂。（2）注意洗手时机。严格把握手脏时，在咳嗽或打喷嚏后，在制备食品之前、中、后，饭前便后，在接触他人及动物后，外出回来（到校）等六个需要洗手的时刻。（3）七步洗手法。
　　3、强调：正确选择、佩戴口罩，处理废弃口罩。
　　六、严格聚集性活动管理
　　1、课堂课间管理：分片错时上课下课，课间分区域分散活动，同“开学前-9-加强教学活动管理”。
　　2、减少聚集性活动：（1）停止开学典礼、升旗仪式、各种文娱活动或比赛等大型集会活动。（2）严控各类会议规模、数量和时长，一律暂缓跨校、跨地区人员聚集性活动，一律暂缓到重点疫情防控地区参加活动。（3）图书馆、教学楼、食堂等实行人流量限制。
　　3、住读学生管理：寄宿制学校，根据疫情防控要求制定学生早晚自习管理办法和宿舍管理办法。同“开学前-10-加强宿舍管理”。
　　七、加强通风换气
　　1、多通风换气：原则上教室开窗、开门，若确需关门、关窗，每天至少开窗通风不少于3次，每次不少于30分钟。
　　2、彻底通风：教室、办公室、寝室等场所无人时尽量打开门窗彻底通风。
　　八、环境消毒
　　1、消毒对象：包括教室、办公室、食堂、寝室、卫生间、电梯、实验实训室、功能室、图书室、校车等场所或工具的地面、墙面、空气及物品表面等。
　　2、消毒分类：预防性消毒、随时消毒、终末消毒。
　　九、食品安全
　　1、食堂从业人员管理：（1）每日晨午检并作好相关记录，严禁带病坚持上岗。（2）规范着装，必须穿戴工作衣帽、佩戴口罩进入操作间，专间人员必须加戴手套。（3）强调个人卫生，接触直接入口食品之前、接触污染物后必须洗手消毒。
　　2、食品加工管理：（1）落实食品加工相关要求。（2）强调：生熟食品加工用具（菜刀、菜墩）、容器必须分开、不混用。熟食存放温度和时间必须符合要求，常温下存放时间超过2小时的熟食食用前必须再加热。每餐的各种食品成品应各取不少于125克的样品留置于冷藏设备中保存48小时，并贴上标签，标签内容应包括：留样食品成品名称、操作者、留样时间、留样人等信息，以备查验。留样柜须加锁，由专人保管。
　　3、供餐管理：落实“开学前-开展食品安全检查-6.加强食堂供餐环节管理”的相关要求。
　　4、饮用水管理：（1）食堂用水应当符合国家规定的生活饮用水卫生标准。（2）为学生提供的饮用水应当符合相关要求，并加热烧开。饮水设备的出水嘴应使用75%医用酒精擦拭，每天2次。
　　十、舆情管理
　　1、开展风险隐患排查：对疫情防控工作中可能存在的师生关切、社会关注的热点难点问题，开展全面深入细致的排查。特别是延期开学、学生返校、招生考试、就业招聘、教育教学、后勤保障等方面可能存在的舆情风险。
　　2、建立风险隐患台账：对排查出的各类安全隐患及时整改，对暂时不能整改的采取必要的安全防范措施。
　　3、加强学校安全管理