二月二，龙抬头。长这么大，真龙还没有见过，进了二月，天上的龙风筝倒是时常能看到。看到风筝，就想起高鼎那首有名的诗：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
　　正是二月，绿草如茵，虽说我们这里没有漂亮的黄莺，但多的是勤快的喜鹊和闲不住的麻雀，风筝在空中也并不寂寞。河堤更不逊色，是绵延千里的黄河大堤；杨柳到处是，房前屋后，田间地头，河边坑沿，有树的地方就有它们的影子，不尊贵，但朴实随和，好相处。枝条刚刚舒展，颜色正由鹅黄变为嫩绿，远远望去，如云似烟，让乡野间也生发出了诗意。二月的日头也变懒了，走半路就停下了，坐在那儿赏起了景。学校的放学铃非常识趣，早早地响过，睡它的觉去了。孩子们可美了，一股脑儿都跑到了田野里。人人手里拿着一只风筝，不，老师说了，纸鸢这说法更有诗意。管它叫风筝还是纸鸢，只要玩得过瘾就成。
　　乡村没有公园，但有一望无际的麦地，麦苗刚返青，不怕踩，不怕滚。这是风筝展示才艺更广阔也更惬意的舞台。最好去河边，风顺着河面，随着河水，滚滚而来，不用怎么助跑，一撒手，风筝就飞上了天。乡村孩子的风筝自己糊的居多。风筝的骨架是废弃的竹帘上拆下的竹蔑做的，纸是商家送上门的广告宣传纸，除了黑色的，别的啥颜色的都有。这极符合低碳、环保、节约的精神。俭省但不简单，龙、凤、嫦娥、蜈蚣、鱼、青蛙、飞机、飞船……天上飞的，地上跑的，水里游的，传说里的，高科技的，啥都有，充分表现了孩子们的想象力。
　　放风筝也不是光放风筝。放一会儿，就把风筝拴在了树上。男孩子在麦地里摔跤，女孩子去弄柳笛吹。惊动了野兔、野鸡，大家就都追了过来。当然追不上，追不上也高兴，追上了倒无法发落。累了，麦地里躺成一堆，看天上的流云，看开始加快步子赶路的日头，看被冷落的那些风筝。有些用功的孩子，还把书包和作业本带来，趁空写会儿生字。
　　快晚饭的时候，大人们凭着天上的风筝，“顺瓜摸藤”，找着了自己的孩子。连哄带吓，才把风筝收了，牵着孩子的手回了家。一路上，大人们不时瞟几眼孩子手中的风筝，心里想，啥时候能偷得半日闲，趁着东风，也尽情放一回风筝呢？