不久前看到父亲卢子英在六十多年前所作 《现代教育已在怎样办了，我们应该怎样迎头赶上》 的讲话，使我回忆起1948年春发生在北碚教育领域的新事。那时我正在北碚朝阳一小读五年级，当时学校就先告知大家：不久即将有批师范生到学校来实习。上世纪40年代北碚的文化教育在重庆、四川已有口碑，朝阳小学也以其多年的办学业绩享有盛名，我们也常见并习惯了外校的教师和外地来的师生（如重庆川东师范等）来校参观、访问、观摩学习等，但像1948年那次大规模的实习实践尚属首次。我知道这是由北碚当局主持的，有重庆市渝女师、北碚师范、女师附中师范部三校为数众多的应届毕业生联合组成的实习团，试想通过教学实践活动，以提高实习生的教学工作能力。通过各校相互学习，教学交流，提高师范办学能力，又促进北碚的小学教育和文教事业的发展，当局也会从中物色人才以备用。

北碚当局对此次活动极为重视。父亲的这个讲话大概就是在欢迎会上的发言。讲话中他强调基本教育是教育的基础，是建国的基础，基本教育应担负起培养人读书明理，培养人有常识、有技能谋生，能办公益之事，以至于对国家和国际的生活之改善；教育是造就人才，教育不能仅偏重知能教育，应首先追求理想培养，教育者应以身作则之教，要善用教育，善用自己的才能，进而善用一切行教。他希望师范校的同志们首先能承担起我们追逐英美，追逐时代的使命……他对北碚、乃至放射全国的教育点评，言简意赅，丝丝入扣，催人奋进。这中间饱含着对与会者的厚望、启迪鼓舞和鞭策，使与会者也看到对北碚发展的雄心壮志。

这次实习活动不仅人数多，整个活动有计划，有步骤，声势浩大，覆盖面广。实习生分别被分配到北碚朝阳一小、朝阳二小，梅花山小学、大明小学、澄江镇小学等多所小学和幼稚园，而且实习岗位配置齐全。当时到我们朝阳一小来的，就分别有担任校长、教导主任、班主任、各科任教师等，加上领队、指导教师共约三十人。记得担任校长的是来自附中师范的郭老师，担任我们班主任又兼教语文的是渝女师的吕老师，教我们常识地理的是北碚师范的一位姓陈的男老师，教音乐的是北碚师范的李开芬老师等。

实习团到达后，作为见面致谢，立即在“民众会堂”举行了盛大的歌舞晚会，各校争奇斗艳，尽显风彩。我印象最深的节目有渝女师的“迎春舞”，这是个载歌载舞的秧歌群舞，锣鼓齐鸣，热闹非凡，不断赢得观众热烈的喝彩和掌声；附中师范演出的“小小兵”和“大人国的小朋友”前者轻松矫健、整齐，后者由实习生扮演的小朋友也另有风趣；北碚师范演出的“花篮舞”，有华尔兹的优美舞姿，具有一定的艺术素养，这些节目都充分显现出这批师范生的美育素质，也促使我们这些小学生对“新老师”的了解和期盼。

约十来二十天的教学相处，在与这些年轻的“新老师”的接触中，我们不仅学到知识，而且师生尚能打成一片，相处融洽。我记得我们特别喜欢那位教地理的陈老师，他不仅讲课绘声绘色，又很有乐趣，大家背后叫他“小耳朵老师”（他确实耳朵小）；我们也非常崇拜女高音——李开芬老师；当我们发现语文老师上课时在黑板上写了错字，下来就偷偷去给原任老师讲……老师却告诫我们：“应尊重他们！要向前看！”在后来的教课过程中，新老师不断上进的表现，使我们信服更能接受他们，促使我们更加认识、理解和热爱这些具有朝气的“新老师”。

实习活动快结束时，又由各小学联合在“民众会堂”作慰问答谢和汇报演出，那次节目繁多，精彩纷呈，展现出北碚小学生的文艺水平和北碚的文化底蕴。我当时也参加了本校演出的“汉宫夜舞”，节目中还有大明小学演出的“庄周梦”，梅花山小学演出的是由渝女师实习老师教的“健身舞”等等。我们演出时也有实习老师替我们化妆，伴奏，陪伴守护，真是师生交融同乐。

那次实习活动给群花绽放的北碚春天又增添了新颖和色彩，虽然时间短暂，但影响深远，这也是北碚当局重视教育，为北碚的发展，为地方的前进做出的努力和创举。